[et_pb_section fb_built=“1″ _builder_version=“4.19.2″ _module_preset=“default“ custom_padding=“4px||18px|||“ global_colors_info=“{}“][et_pb_row _builder_version=“4.19.2″ _module_preset=“default“ custom_padding=“||9px|||“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.19.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_cta title=“Zirkusk\u00fcnste in der Therapie
\n“ button_text=“Klicks“ _builder_version=“4.21.0″ _module_preset=“default“ hover_enabled=“0″ global_colors_info=“{}“ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n
In Gruppen von 5 Kindern \u00fcben wir verschiedene Zirkusk\u00fcnste aus den Bereichen Handgeschicklichkeiten, Akrobatik und Balance. Beispiele sind: Balljonglage, Diabolo spielen, Menschepyramiden bauen, Rola-Rola.<\/span> [\/et_pb_cta][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row use_custom_gutter=“on“ make_equal=“on“ _builder_version=“4.19.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“4_4″ _builder_version=“4.19.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_blurb title=“Organisatorisches:“ use_icon=“on“ font_icon=“||divi||400″ image_icon_background_color=“RGBA(255,255,255,0)“ image_icon_width=“58px“ content_max_width=“700px“ _builder_version=“4.19.2″ _module_preset=“default“ header_text_color=“#00859B“ background_enable_color=“off“ min_height=“175.6px“ custom_margin=“||4px|||“ custom_padding=“||1px|||“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Die psychomotorische Therapie mit Zirkusk\u00fcnsten ist ein integraler Bestandteil des Therapieangebotes der Praxis Dr. Saulean. Voraussetzung ist ein \u00e4rztlicher Ersttermin bei Herrn Dr. Saulean.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n [\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=“Warum Zirkus?“ use_icon=“on“ font_icon=“||divi||400″ image_icon_background_color=“RGBA(255,255,255,0)“ image_icon_width=“58px“ content_max_width=“700px“ _builder_version=“4.19.2″ _module_preset=“default“ header_text_color=“#00859B“ background_enable_color=“off“ custom_margin=“17px||2px|||“ custom_padding=“||0px|||“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Das farbenfrohe Zirkusmaterial l\u00e4dt nicht nur Kinder und Jugendliche zum Ausprobieren ein. \u00dcber Jonglierb\u00e4lle, Diabolos oder andere Zirkusger\u00e4te kommen \u00dcbender und Anleiter schnell in Kontakt. Dabei ist jede Erfahrung, die der \u00dcbende macht, echt. Niemand kann nur so tun als w\u00fcrde er jonglieren oder auf dem Seil laufen. Jedes Erfolgserlebnis ist selbst erarbeitet.<\/span> [\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=“Die Inhalte“ use_icon=“on“ font_icon=“h||divi||400″ image_icon_background_color=“RGBA(255,255,255,0)“ image_icon_width=“58px“ content_max_width=“700px“ _builder_version=“4.21.0″ _module_preset=“default“ header_text_color=“#00859B“ background_enable_color=“off“ custom_margin=“17px||2px|||“ custom_padding=“||0px|||“ global_colors_info=“{}“]<\/p>\n Handgeschicklichkeiten\/Jonglage<\/span><\/strong> Spiele und K\u00f6rpertraining<\/strong> [\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=“1_3,1_3,1_3″ _builder_version=“4.20.0″ _module_preset=“default“ locked=“off“ global_colors_info=“{}“][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.19.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_blurb title=“Gruppentherapie“ image=“https:\/\/preview.dynaorth.de\/wp_HoriaTest\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Praxis-Dr-Saulean-Malerei-11.jpg“ _builder_version=“4.20.0″ _dynamic_attributes=“link_option_url“ _module_preset=“default“ header_text_color=“#00859B“ image_icon_custom_margin=“||-17px||false|false“ link_option_url=“@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjQ1In19@“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.19.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_blurb title=“Autismustraining“ image=“https:\/\/preview.dynaorth.de\/wp_HoriaTest\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Praxis-Dr-Saulean-Malerei-3-1-scaled.jpg“ _builder_version=“4.20.0″ _dynamic_attributes=“link_option_url“ _module_preset=“default“ header_text_color=“#00859B“ image_icon_custom_margin=“||-17px||false|false“ link_option_url=“@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjQ5In19@“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=“1_3″ _builder_version=“4.19.2″ _module_preset=“default“ global_colors_info=“{}“][et_pb_blurb title=“Kunsttherapie“ image=“https:\/\/preview.dynaorth.de\/wp_HoriaTest\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Praxis-Dr-Saulean-Malerei-6-1.jpg“ _builder_version=“4.20.0″ _dynamic_attributes=“link_option_url“ _module_preset=“default“ header_text_color=“#00859B“ image_icon_custom_margin=“||-17px||false|false“ link_option_url=“@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9saW5rX3VybF9wYWdlIiwic2V0dGluZ3MiOnsicG9zdF9pZCI6IjI2OSJ9fQ==@“ global_colors_info=“{}“][\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" In Gruppen von 5 Kindern \u00fcben wir verschiedene Zirkusk\u00fcnste aus den Bereichen Handgeschicklichkeiten, Akrobatik und Balance. Beispiele sind: Balljonglage, Diabolo spielen, Menschepyramiden bauen, Rola-Rola.Zun\u00e4chst finden wir spielerisch den Zugang zu den einzelnen Ger\u00e4ten und Bewegungsformen. 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Zun\u00e4chst finden wir spielerisch den Zugang zu den einzelnen Ger\u00e4ten und Bewegungsformen. Kleine Lernschritte sowie kleine und gro\u00dfe Erfolgserlebnisse steigern das Interesse und helfen dabei, in einen Lernprozess einzusteigen, an dessen Ende der Erfolg in Form eines Kunstst\u00fccks oder sogar einer kleinen Auff\u00fchrung steht.<\/span><\/p>\n
Dabei ist der Einstieg leicht, beispielsweise mit nur einem Ball. In kleinen Schritten werden Grundtechniken und kleine Tricks erlernt. Die Freude und das Lachen sind dabei genauso wichtig wie Konzentration und Ausdauer.<\/span>
In der Gruppe \u00f6ffnen wir den Blick f\u00fcr die Fortschritte eines jeden Einzelnen sowie der ganzen Gruppe. Die Achtsamkeit spielt beim gemeinsamen \u00dcben eine gro\u00dfe Rolle und wird aktiv erfahren und gef\u00f6rdert.<\/span><\/p>\n
– Beziehung zum und Umgang mit dem Ger\u00e4t
– Rhythmus – N\u00e4he und Distanz – \u00dcben mit einem Partner<\/p>\n
– Gemeinsam lachen
– Lernen in der Gruppe
– Reaktionsverm\u00f6gen f\u00f6rdern
– den eigenen K\u00f6rper, seine Kraft und Beweglichkeit kennenlernen und f\u00f6rdern<\/p>\n